随着我院各临床学科建设的快速发展，我院吸引并接收了大量各类医学院校的实习生、各地医院的进修生以及医学规培生。为进一步规范我院临床教学流程，切实提高各个科室的教学质量，让前来学习的实习生、进修生、规培生都能学有所得、学有所获、学有所长。7月29日在医院教务科的组织下，由各个科室教学秘书以及教务科专职人员组成教学督查组，对临床科室进行交叉督查检查。医院党委副书记吕广华对本项教学工作寄予厚望并致词，教务科副科长梁周对此次教学督查工作进行了相关部署及工作安排，临床科室教学秘书代表文立春对此次教学督查方法进行了讲解。

临床典型病例问诊主要对实习生、规培生所在科室的专科病例进行问诊，了解实习生、规培生在本科室实习所学的临床问诊技能及问诊书写规范程度，侧重实习生掌握问诊的技巧及针对性。带教科室教学质量评价则是学生对带教老师的教学质量进行评价，以便站在实习同学的角度进行教学改进，不断提高教学质量，也更能倾听到同学们的心声，了解同学们对临床知识的要求，从根本上切实提高教学质量。